Контрольная на тему Сравнительная характеристика уровня физической подготовленности учащихся на примере президентских тестов

Автор: Лидия

Тип работы: Контрольная

Предмет: Физкультура и спорт

Страниц: 10

Год сдачи: 2010

ВУЗ, город: ВЛГАФК

Выдержка

Изучение специальной литературы и результаты наших исследований подтверждают мнение ученых о том, что на начальных этапах обучения в школе необходимо заложить фундамент физического совершенствования человека, который будет служить залогом его дальнейших успехов в умственной, трудовой и спортивной деятельности.
Дети младшего школьного возраста хорошо переносят кратковременные скоростно-силовые упражнения, с 9 до 11 лет прослеживается высокая чувствительность к динамическим силовым упражнениям. Младший школьный возраст благоприятен так же для развития гибкости. Координационные способности развиты недостаточно, но в играх им необходимо уделять достаточно времени.
Развитие физических качеств на уроках физической культуры должны носить циклический комплексный характер, который обеспечит кумулятивный эффект и позволит повысить уровень физической подготовленности.
Обязательным дополнением к физическому совершенствованию младших школьников является организация физкультурных мероприятий в режиме дня. Они в себе несут не только развивающий, но и оздоровительный эффект. Снижение уровня утомления позволит более продуктивно управлять учебным процессом, повышая качество обучения детей.
Изучение современных подходов к организации физического воспитания младших школьников, направленных на повышение уровня физической подготовленности позволило определить пути решения данной проблемы.
Результаты исследования позволили выявить удовлетворительный уровень физической подготовленности учащихся и определить пути его повышения.

Содержание

1.Описание президентских тестов 3
2. Сравнительная характеристика уровня физической подготовленности школьников в классах 5
3. Выводы 9
Список использованных источников 11

Литература

1. Ашмарин Б.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 2000
2. Блеер А.Н. Терминология спорта: Толковый словарь-справочник. М.: Гардарика, 2007
3. Железняк Ю.Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура»: Учебное пособие для вузов. М.: Академия, 2008
4. Леднев В.С. Содержание образования: Учебное пособие. М.: Высшая школа, 2007
5. Лукьяненко В.П. Физическая культура: основы знаний. М.: Норма-М, 2008
6. Основы теории и методики физической культуры: Учебное пособие для техникумов физической культуры/ Под ред. А.А.Гужаловского. М.: Физкультура и спорт, 2006
7. Программа по предмету «Физическая культура» для средних общеобразовательных учреждений. Казань, 1996