Реферат на тему Влияние стресса на результативность работы воспитателя

Автор: Юлия

Тип работы: Реферат

Предмет: Психология

Страниц: 15

Год сдачи: 2010

ВУЗ, город: Москва

Выдержка

Введение Сегодняшняя жизнь предъявляет очень много требований к людям. Дикий темп потока информации, экономические и политические передряги: все это отражается на психике человека. Приходя домой после длительного рабочего дня, вместо того, чтобы отдохнуть, приходится решать кучу бытовых вопросов – конфликты, скандалы, ссоры на работе, в семье, с начальством, с родителями, супругом, детьми. На сон и отдых практически не остается времени. Вследствие этого – появление и обострение соматических заболеваний. Понятно, что мы должны восстанавливать свои внутренние ресурсы. Каждый это делает своим путем. Кто-то идет в спортзал, кто-то в гости, кто-то в ресторан. Но в большинстве случаев мы идем на кухню: женщины пытаются заесть свои проблемы, мужчины – запить. Получается замкнутый круг, разорвать который человек порой не в силах. Чаще всего с этими трудностями сталкиваются люди, чья профессия заключается в общении с людьми. И воспитатели, педагоги и психологами стоят в первых рядах по угрозе эмоционального выгорания, т.к. их труд отличается повышенной эмоциональной нагруженностью и стрессоонасыщенностью. Цель данной работы выяснить, как влияет стресс на работу воспитателя. Задачи работы рассмотреть понятие стресса, как стресс влияет на работу воспитателя и указать основные способы коррекции проявлений стресса.

Содержание

Оглавление Введение 3 1. Понятие стресса 4 2. Проявление стресса в работе воспитателя 8 3. Способы коррекции проявлений стресса 12 Заключение 14 Список литературы 15

Литература

Список литературы 1. Аралова М. А. Справочник психолога ДОУ. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 272 с. 2. Дьяконов Г. Регуляция эмоциональных состояний. Детский психолог. 1993г. 3. Иванова Т.В. Адаптация ребенка к ДОУ: Учебно-методическое пособие. – М.: Корифей, 2008. – 98 с. 4. Ильин Е.П. Эмоции и чувства. ПИТЕР, С.-Петербург,2002 5. Криулина А. А. Эргодизайн образовательного пространства (Размышления психолога). – М.: ПЕР СЭ, 2003. – 192 с. 6. Митина Л.М., Асмаковец Е.С. Эмоциональная гибкость учителя: Психологическое содержание, диагностика, коррекция: Учебно-методическое пособие. – М.: МПСИ Флинта, 2001. – 192 с. 7. Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2008. – 256 с. 8. Шитова И.Ю. Проблемы педагогической профессии и пути их разрешения. Интернет 2002г. 9. Чернисс К. Профессиональное выгорание: беспокойство за работников и боссов растет. Статья, интернет. 10. Юдчиц Ю.А. К проблеме профессиональной деформации. Журнал практического психолога. 1998 г., N 7